《教师》杂志简介
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《教师》杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准登记,由海南省出版社出版的大型教育类学术理论期刊(半月刊),国内外公开发行。主要反映我国教育学科的最新科研成果,促进国内外学术交流,服务国家建设。主要读者对象为国内外教育工作者、高教与普教教师、学生、研究生等。杂志为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物,为广大中小学教师中级、高级、特级,高校教师副高、正高职称评定硬件材料,同时为高校研究生论文答辩硬件材料。

主要栏目:“教育理论”“经济与管理”“德育教育”“教学改革”“教育技术”“教学评估”“名校与名师”“教育信息”“人文与社会”等栏目  


《教师》新闻总署备案信息

《教师》杂志信息

杂志名称:《教师》
主管单位:湖南省文化广电出版体育厅
主办单位:海南出版社有限公司
国际刊号:1674-120X
国内刊号:46–1072∕G4
邮发代号:42-351
大小开本:16开
发行范围:全国公开发行

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   10、参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号,所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版的文献。
示例:
   [参考文献]
   [1]滕大春.美国教育史[M].北京:人民教育出版社,1994.
   [2]陈桂生.教育学的迷惘与迷惘的教育学[J].华东师范大学学报(教育科学版),1989(3).
   [3]陶仁骥.密码学与数学[J].自然杂志,1984,7(7):527.
   [4]蒋有绪,郭泉水,马娟等.中国森林群落分类及其群落学特征[M].北京:科学出版社,1998.  
   [5](美)约翰▪杜威.民主主义教育[M].王承绪译.北京:人民教育出版社,1990:10.
   [6]潘懋元.开展高等教育理论的研究[N].光明日报,1978-12-07 .
   [7]Barber,M. The Making of the 1944 Education Act[M]. Guildford and King’s Lynn:Biddles Ltd.1994.

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社长寄语

尊敬的各位朋友,可以坦率地讲,我们所处的这个时代已经给予了人们太多的值得去回味、去思考的己知和未知。它犹如一架盘旋而升的巨型舞台,生活中的每一个人都只能无可选择的要在这旋升的舞台上体验着各自的感受。当然成功者不乏其人,他们所扮演的是这个舞台的主角,所拨动的是这个舞台的最强音,他们是这个时代的强者;“无名氏”则更不在少数,可谓浩若繁星,然而,尽管他们于舞台中并不显而易见,有时甚至是若即若离,但他们却是烘托这个舞台的不容忽视的主阵容,他们奏响的是这个舞台的主旋律,他们无愧于一个时代的奠基者;此外便是“失落者”,他们无法适应舞台的旋转,也无法承受舞台的盘升,他们时常被这旋转的舞台弄得眼花缭乱而不知所措,对盘升而呈现的偌大空间感到越发的视觉模糊,最终索性闭上双目无奈地任其飘荡……然而,无论怎样,时代的舞台都要按其既定的运转轨迹盘旋而升的,而且永远不会陨落!

尊敬的朋友们,徜徉于缤纷的时代,要求我们必须要学会正视现实,要勇敢的面对现实,同时还要学习掌握“忘却”的艺术。正视现实是为了理清思路,找准目标,控制方向;面对现实是为了摒弃浮躁,诛除迷惘,激发勇智,力争脚踏实地地去努力、去拼搏;而学好“忘却”的艺术,则是为了更鲜活地重塑自己,轻装上阵,不断地立足新起点,攀登事业的新高峰。如此,则希望有望,功成有成!

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